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赞,热心学生帮助迷路儿童回家—鹰潭市实验中学德育工作见成效
作者:    (2017-11-22 19:38:00)    来源: 鹰潭市实验中学

 

“非常感谢鹰潭市实验中学的学生和门卫师傅,幸亏有他们的及时帮助,使得我小孩安全回家,否则后果将不堪设想!”。116日上午,鹰潭市实验中学校园内,一对夫妇手持着鲜花和一面写有“助人为乐,情暖人间”的锦旗不住地道谢。原来,他们是专程从贵溪赶到鹰潭,来感谢学校的学生和门卫帮助他们走失的孩子安全返家的。

事情还要从四天前说起。2日傍晚近6点钟,鹰潭市实验中学初三(5)班张宇琦、刘笑楠两名同学放学回家,走出校门没多远,看见马路边有个不到十岁的小男孩浑身脏兮兮的,一边走一边四处张望。刘笑楠说“当时天色已暗,学校门口这条马路又很窄,来来往往的车又很多,非常危险。我们看见他后就赶快把他拉到了人行道,看他这么晚一个人在马路上东张西望,我们想他或许是和家长走散了。”看见小男孩两眼通红,像是刚哭过的样子。两名同学只好一边安慰他,一边询问原委。询问了好久,才了解到小男孩住在余江亲戚家,当天下午和家人闹情绪后独自外出,寻找住在贵溪的妈妈,至于家住哪里,电话号码多少,一概不知。两名同学没有办法,只好将小男孩带到学校门卫室,并嘱托门卫帮忙。当天晚上,在门卫的帮助下,小男孩最终安全地回到了家。

在大力弘扬社会主义核心价值观的今天,鹰潭市实验中学的这两名学生守护小孩安全,并帮助其找到家长,得到了社会的一致称赞。而他们这种助人为乐的美德,与实验中学多年来重视学生德育工作是密不可分的。

多年来,鹰潭市实验中学始终贯彻“育才先育人”的教育原则,坚持育人为本、德育为首的育人宗旨,注重培养学生良好的思想道德品质。通过班会、国旗下讲话等有利时机,广泛进行思想动员,积极开展“争当校园之星,争做阳光少年”宣传活动,深入引导广大学生在生活上艰苦朴素,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐,培养学生良好的道德行为习惯和个性品质,提升道德素质。

学校在德育工作中,形成了“三线交叉五为主”的立体德育网络。三线就是: 政教处、年级组、班主任一条线,重心放在中学生日常行为规范上;教务处、任课教师一条线,重心放在课堂德育的渗透上;党支部、团委、学生会一条线,重心放在课外德育活动上。同时,还把德育工作具体落实为五个方面,即“五为主”: 以培养正确思想为主引导学生,以创建良好校风为主感染学生,以增强高尚师德为主影响学生,以营造浓厚德育氛围为主陶冶学生,以树立先进典型为主鼓舞学生。学校坚持德育工作高标准要求,低重心运行,倡导建立平等的师生关系,尊重学生人格,使学生由不损害他人利益向助人为乐过渡。由树立基本爱心,逐步提升到关爱家庭,关爱集体,关爱社会。学校高度重视后进生转化工作,把他们视为“放错了位置的天才”,平时充分发掘其闪光点,课下还多方创造条件积极引导其成才。科学高效的工作模式给实验中学带来了集聚效应,师生中不断涌现出拾金不昧、助人为乐、见义勇为等先进事迹,在社会上引起了强烈反响。

 

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编辑:徐晟亮

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